«Бабашки» своими руками!

Мы тщательно контролируем процесс изготовления нашего конструктора на всех этапах производства. Древесина, из которой изготавливаются наши наборы, высушивается и отбраковывается, чтобы исключить попадание в изделия изъянов — сучков, трещин, коры и т. д. Мы выбираем только качественную и однородную древесину бука и березы высокого сорта. Вырезание деталей происходит по шаблонам, что обеспечивает повторяемость форм и размеров, а поверхность тщательно шлифуется и покрывается лаком вручную — таким образом достигается идеальная гладкость, однородность и безопасность конструктора. Это все делается для того, чтобы дети имели материал из которого безопасно строить свои миры. Материал, который по настоящему может заменить игрушки в группе детского сада, Материал, с помощью которого дети смогут менять пространство.

Вдохновившись нашим примером «Детский сад № 23» комбинированного вида г. Шуя Ивановской области решил самостоятельно изготовить конструктор, подобный «Бабашкам» и поделился с нами своим опытом.

Первое, заочное знакомство с «Бабашками» у нас произошло в 2019—2020 годах через интернет. В стране была пандемия и все методические мероприятия перешли в онлайн-режим. На конференциях различного уровня мы все чаще стали встречать информацию об этом уникальном конструкторе с таким интригующим детским названием. Мы стали подписчиками сообщества «Бабашки» в соцсетях, стали целенаправленно участвовать в вебинарах, которые были посвящены пространственному моделированию и другим направлениям работы с «Бабашками». Авторы методики не скрывали технологических особенностей изготовления «Бабашек», состав наборов и размеры деталей.

Очное знакомство с «Бабашками» и их автором С. В. Плахотниковым случилось на Летней школе — 2021 Университета Детства, куда отправилась заведующий Светлана Александровна, став победителем конкурса им. Л. С. Выготского в номинации «Заведующий». На летней школе была организована встреча с Сергеем Владимировичем и была возможность познакомиться с «Бабашками»: внимательно их рассмотреть, почувствовать специфику материала и форм, поближе познакомиться с методикой работы с конструктором.

Видя в «Бабашках» большие возможности для развития дошкольников, ресурсы для изменения среды, в том числе самими детьми по собственному замыслу, качественное методическое сопровождение мы решили приобрести конструктор для детского сада.

Но, узнав о его стоимости и ввиду того, что подобные расходы не были заложены в ПФХД, решили изготовить набор своими силами. Вышли с предложением к Родительскому комитету МДОУ № 23, который организовал изготовление аналога «Бабашек» силами родителя, занимающегося деревообработкой на безвозмездной основе. Введение «Бабашек» в образовательную, игровую и свободную деятельность детей было наполнено радостью открытий. После появления «Бабашек» в группе педагоги прошли КПК по пространственному моделированию от компании «Бабашки», просматривали вебинары авторов методики, подписались на все информационные ресурсы.

Образовательным организациям, решившим повторить наш опыт мы можем порекомендовать следующее:

• использовать для их изготовления материал из твердых пород дерева, так как на мягких породах быстро образуются вмятины и сколы;
• сразу же планировать изготовление деревянного стеллажа, так как в конструкторе много деталей, они должны храниться в специально отведенном месте, доступном детям;
• очень удачной, на наш взгляд, оказалась практика изготовления конструктора одновременно с деревянным подиумом, на котором дети могут размещать свои постройки.

После появления аналога «Бабашек» в группе стали появляться оригинальные изделия компании «Бабашки»: контрастные кубики, абрисы, карта «Страна бабашек». Педагоги детского сада по-прежнему внимательно следят за информационным сопровождением методики на разных ресурсах, участвуют в конференции «Новые традиции в образовании» в г. Москва в 2022, 2023, 2024 годах.

Когда у нас в группе появились «Бабашки», дети не хотели уходить из детского сада. Первым делом ребята их обследовали и пересчитали. «Бабашки» заменили им почти все игрушки.

Сначала дети строили, в основном, рамочные конструкции и использовали их для сюжетно-ролевых игр. Они создавали себе пространство для игры и могли играть там очень долго. Иногда постройку использовали в течение двух недель. Дополняли ее разными предметами, деталями из других конструкторов. Свободная деятельность детей стала определяться «Бабашками»

"Бабашки" мы активно используем и в образовательном процессе. Это, конечно же, знакомство с геометрическими фигурами и телами, счёт, систематизация, симметрия, сравнение. Через них можно пропустить материал разных образовательных областей и он будет понятен детям.

Видя, как нравится конструктор детям и какой развивающий эффект он несет, родители помогли приобрести у компании «Бабашки» оригинальные контрастные кубики и карту «Страна бабашек». С ними игры ребят и организованная образовательная деятельность стали интереснее. У детей возникла идея рисовать свои карты.

Я подписана на канал «Бабашки» в Телеграм и на сайт в ВК. Постоянно знакомлюсь с материалами коллег, изучаю их опыт, посещаю вебинары. Это помогает использовать в работе современные технологии, работать становится интереснее.

В этом учебном году наша средняя группа компенсирующей направленности была скомплектована впервые, в нее пришли дети из младших групп и других детских садов. Когда ребята впервые увидели конструктор «Бабашки», их глаза загорелись от радости. Они с удивлением обнаружили, что деталей очень много и они имеют разные формы. Эти деревянные кубики, выполненные в светлых тонах, сразу привлекли внимание малышей своей естественностью и простотой.

Познакомившись с конструктором, дети начали использовать его во всех своих играх. Сюжеты с игрушечными животными превращались в фермы, а с машинами — в гаражи. Каждый элемент конструктора находил свое место в детской игре, обогащая ее новыми деталями и возможностями. В группе во время таких игр становится тихо или дети переходят на шёпот, сосредоточенно погружаясь в свои маленькие миры. Они делятся на малые группы, каждая из которых создает свою уникальную историю. Это время всегда наполнено радостью, творчеством и взаимопониманием.

Конструктор «Бабашки» стал не просто игрушкой, а инструментом для развития воображения и социальных навыков. Он помог детям научиться работать в команде, делиться идеями и создавать что-то новое. Это удивительное путешествие в мир фантазии, где каждый день приносит новые открытия и радости. Когда в группе ещё не было «Бабашек», разнообразие материалов было ограничено. Дети чаще всего играли в парах или поодиночке, ведь возможностей для коллективной игры было немного. Но всё изменилось, когда появились «Бабашки»! С ними у ребят открылись новые горизонты — теперь они могли работать вместе, объединяться в большие группы и создавать что-то масштабное.

Педагоги используют «Бабашки» в процессе формирования математических представлений (счет предметов, величина, форма, сравнение).

Учитель-логопед с помощью «Бабашек» учит детей определять длину слов: короткие слова соответствуют маленьким деталям, длинные — большим. Конструктор помогает закрепить пространственные представления и употребление предлогов: «поставь кубик на крышу», «положи под стол». А еще «Бабашки" — отличное пособие для развития связной речи. Из них получаются отличные декорации для пересказа и сочинения историй, делая процесс интересным и наглядным.

Мы подписаны в Телеграмме на канал «Бабашки». Мы стараемся следить за новостями и ищем новые идеи для работы с детьми.

Компания «Бабашки» благодарит коллег из «Детского сад № 23» комбинированного вида г. Шуя Ивановской области за то что они поделились с нами своим бесценным опытом. Мы рады, что несмотря ни на что их ребята играют с полифункциональным материалом и обретают бесценные навыки. А педагоги учатся методике Пространственному моделированию!

Дорогие коллеги, хотели бы упомянуть, что компания «Бабашки» — это огромный «Мир», который непрерывно работает для вас!

• Отдел производства. Производит и поставляет вам самое качественное и безопасное оборудование. Также оперативно отрабатывает рекламации, дорабатывает стандарты качества и производит регулярную сертификацию продукции и апробацию новинок.
• Отдел сопровождения. Помогает вам на этапе заключения и сопровождения договоров. Они ведут всю документацию, помогают с логистикой.
• Методический отдел. Отвечают за методическую поддержку на всех этапах вашей работы с оборудованием. Организовывают и проводят курсы повышения квалификации. И занимаются организацией Федеральной Инновационной Площадки на базе Воспитателей России.

Может показаться, что напилить конструктор самостоятельно не сложно и даже, на первый взгляд, выгодно, но просмотрите нашу сравнительную таблицу.

В первую очередь мы стремимся к реализации методики. И если самостоятельное изготовление конструктора — это единственный путь, то пусть так, но, выбирая покупку конструктора «Бабашки» у официального российского производителя, вы выбираете безопасность ваших детей и вашего учреждения.