Мы говорим о диалоге, а не просто о преодолении, т.к. понимаем, что концентрация исключительно на преодолении истощает силы человека и не позволяет успешно строить свою жизнь.
01
Диалог с препятствием предполагает способность ребенка регулировать те интенсивности (вызовы), которые на него направлены в культурно приемлемой форме. Такими как: