Каким навыкам необходимо научить ребёнка уже сейчас?

В наше время, изменения происходят очень стремительно, постоянно меняя реальность и выдвигая новые требования к навыкам и качествам любого из нас.

Ключевое место в адаптации современного человека имеют гибкие навыки (soft skills). В понятие гибких навыков входит умение общаться, эмоциональный интеллект и лидерство, именно они становятся ключом к успеху не только в карьере, но и в жизни. Гибкие навыки — основа будущего, их развитию необходимо уделять особое внимание, поскольку они определяют успех человека не только в профессиональной, но и в личностной сфере. Возможностей для освоения базовых навыков всегда предостаточно: изучение нового языка или профессии можно начать в любом возрасте. Однако развитие гибких навыков требует большего внимания, поскольку многие из них формируются еще в раннем детстве. Именно поэтому так важно следить за тем, как дети осваивают ключевые навыки, такие как пространственное моделирование, продуктивность, ручная умелость и диалог с препятствием, которые необходимы для успешного развития. Рассмотрим, какие продукты и авторские методики компании «Бабашки» помогают в развитии этих навыков и что они собой представляют.

Что это? Пространственное моделирование — это способность мысленно представлять и манипулировать объектами в пространстве. Этот навык важен для понимания и создания сложных конструкций, а также для развития логического и креативного мышления.

Пространственное моделирование предполагает самостоятельный выбор материала детьми, в результате своего рода сканирования пространства с целью найти подходящие объекты для реализации собственной идеи. Опыт освоения нового материала расширяет возможности детей в этом плане. Совершая маленькие открытия и осваивая материал самостоятельно, дети переживают эмоции восторга, радости и удивления, сопровождающие умственную работу, что крайне важно для развития интеллектуальных потребностей детей, мотивации, инициативности и эмоционального интеллекта.

Почему важно? Пространственное моделирование позволяет решить ряд задач развития как в свободной детской деятельности, так и в специально организованной взрослым. Оно способствует развитию пространственного, логического, инженерного мышления, пространственного восприятия, воображения и креативности. Эти психические функции позволяют ребенку лучше понимать окружающий мир и взаимодействовать с ним.

Как развивать? Развитию пространственных представлений способствует современный, экологичный, деревянный конструктор «Бабашки». Работа с деревянным конструктором, избыточность деталей, возможность строить ростовые постройки, строить по своему замыслу, создавать чертежи, схемы, рисунки своих построек, строить по чертежам, схемам и рисункам, создавать своими руками пространство, персонажей и атрибуты для игры, — всё это помогает детям решать задачи развития возраста. Создавая различные конструкции, дети развивают пространственное мышление и восприятие, воображение и логику, речь, осваивают знаково-символическую функцию, математические представления, учатся понимать соотношение частей и целого, узнавать, запоминать и использовать название геометрических фигур и форм, состав числа из единиц. При реализации своего замысла, дети учатся отстаивать свою идеи, соблюдая при этом границы другого в общении и общей деятельности. При взаимодействии друг с другом в процессе строительства из конструктора «Бабашки» у детей развиваются и совершенствуются коммуникативные способности: умение договариваться, умение слышать другого человека, умение просить о помощи, умение благодарить, умение замечать и отмечать вслух интересное в постройке другого ребёнка и т. д., — что, в свою очередь, влияет на формирование лидерских качеств.

Использование авторской методики «Пространственное моделирование» также позволяет ребенку учится анализировать и прогнозировать результаты своих действий, постепенно усложняя задачу, замечать в постройках других интересные решения и идеи, высказывать вслух благодарность другим детям и взрослым. Методика включает специальные упражнения и задания, направленные на развитие у детей способности мысленно представлять и изменять объекты в пространстве. Работа с воспоминаниями позволяет формировать и развивать рефлексию уже в дошкольном возрасте.

Когнитивное развитие: Работа с пространственными задачами улучшает навыки анализа и синтеза информации, планирования и контроля действий и этапов работы, развивает рефлексию, что важно для учебного процесса.

Визуализация и память: Работа со схемами, рисунками, чертежами, способность представлять объекты в пространстве улучшает визуальную память и способствует лучшему пониманию математических и научных концепций.

Проблемное мышление: пространственное моделирование учит детей искать нестандартные решения, отсутствие готовых ответов, множество вариантов решения задач строительства при реализации замысла развивает гибкость ума и адаптивность.

Что это? Продуктивность — это способность эффективно организовывать свое время и ресурсы для достижения целей. Умение быть продуктивным важно в условиях современного ритма жизни и многозадачности.

Почему важно? Продуктивность позволяет ребенку эффективно управлять своим временем и ресурсами, что критично в условиях современного мира с его многозадачностью и высоким темпом жизни.

Как развивать? Использование авторской методики «Практика продуктивной прогулки». Эта методика предполагает структурированные прогулки, во время которых ребенок учится ставить цели, планировать свои действия, подбирать средства для реализации замысла и достигать результатов. Возможности методики «Практика продуктивной прогулки» позволяют самому ребёнку создавать среду для решения своих задач, реализации замысла. А также формировать умения детей находить решения, создавать проблемные ситуации по ходу деятельности себе и другим детям, развивать у детей способность действовать самостоятельно и в малых группах, понимая возможности — свои и других. Создание ребёнком полосы препятствия для испытания себя и других детей повышает значимость в кругу сверстников, благотворно влияет на самооценку, позволяет изучить свои возможности и возможности других детей, работать на пределе своих возможностей, доставляет радость общения и физической активности. Прогулки на свежем воздухе помогают не только развивать продуктивность, но и улучшают общее физическое и эмоциональное состояние ребенка, что, в свою очередь, оказывает положительное влияние на продуктивность.

Самодисциплина: Развитие продуктивности помогает ребенку научиться самоконтролю и планированию, что важно для достижения долгосрочных целей.

Управление стрессом: Эффективное планирование и организация времени снижают уровень стресса, помогая ребенку справляться с учебной нагрузкой и другими обязанностями.

Мотивация и удовлетворение: Умение достигать поставленных целей повышает самооценку и мотивацию, что важно для эмоционального благополучия.

Что это? Ручная умелость включает в себя мелкую моторику и координацию движений. Эти навыки необходимы для выполнения точных и аккуратных действий, которые требуются в различных профессиональных сферах.

Почему важно? Ручная умелость развивает мелкую моторику и координацию движений, что необходимо для выполнения повседневных задач и учебных активностей.

Как развивать? Детская столярная мастерская позволяет детям использовать сложные столярные инструменты и материалы, заниматься процессом созидания. Ребенок учится работать с разными материалами, улучшает координацию рук и глаз, а также развивает точность и ловкость движений. Работа со сложными инструментами приучает ребёнка к внимательности к своим действиям и действиям других детей, к аккуратности в работе с режущими инструментами, к соблюдению правил и границ в работе, поддержания порядка в мастерской и на рабочем месте (на верстаке). Создавая изделие из дерева своими руками, ребёнок чувствует себя творцом, что благотворно влияет на развитие эмоционального интеллекта и самооценки. В этой работе развивается саморегуляция, инициативность, коммуникативные способности, чувство взрослости и собственной значимости. Ожидание нужного для работы инструмента позволяет ребёнку замедлиться, что формирует умение брать паузу в работе и позволяет обдумывать свои действия, оценивать процесс и качество того, что получается, менять стратегии работы в зависимости от критериев замысла и т. д., что благотворно влияет на развитие рефлексии.

Концентрация и внимание: Занятия, требующие точных движений, улучшают концентрацию и способность к длительному фокусированию на задаче.

Креативное самовыражение: Работа руками, будь то создание чего-то нового или выполнение сложных заданий, помогает детям выражать себя и развивать творческое мышление.

Самоэффективность: Успешное выполнение ручных задач укрепляет чувство уверенности в своих силах и способностях, что важно для личностного роста.

Что это? Диалог с препятствием — это способность эффективно решать проблемы и справляться с трудностями. Этот навык включает в себя оценку и понимание своих возможностей, креативное мышление, стрессоустойчивость, умение находить выход из сложных ситуаций.

Почему важно? Способность решать проблемы и справляться с трудностями является основой для развития стрессоустойчивости и адаптивности.

Как развивать? Игры на площадке с ростовым игровым набором «Соты» помогают детям учиться преодолевать препятствия и решать задачи, требующие креативного подхода. Дети сталкиваются с различными трудностями, учатся оценивать свои возможности, действовать на пределе своих возможностей, искать пути преодоления затруднений, развивая тем самым уверенность в своих силах и способность к адаптации. Ростовой набор «Соты» позволяет детям создавать собственные пространства под решаемые здесь и сейчас задачи, моделировать среду под замыслы, реализовать потребности в коммуникации, в решении спорных ситуаций, в признании себя сверстниками. Ростовой игровой набор «Соты» позволяет ребёнку самому создавать полосу препятствий для испытания себя и других детей, что даёт возможность понять свои возможности, поставить задачи на преодоление и действовать на пределе возможностей, что формирует адекватную самооценку ребёнка и повышает его значимость в глазах других детей.

Креативное мышление: Преодоление препятствий требует поиска нестандартных решений, что развивает творческое мышление и гибкость ума.

Эмоциональная устойчивость: Столкновение с трудностями и их преодоление помогает детям научиться справляться с негативными эмоциями и стрессовыми ситуациями, развивает умение оценивать риски и свои возможности, формирует адекватную самооценку.

Навыки саморегуляции: Решение проблем помогает детям развивать самоконтроль и умение управлять своими эмоциями, что важно для успешной социальной адаптации.