Мобильный ростовой конструктор «Соты» для дошкольных учреждений

Работаем по 44-ФЗ, 223-ФЗ и по прямым договорам через ЕИС, торговые площадки и региональные порталы малых закупок. Подготавливаем технические задания для аукционов.

Включён в ГИСП

характеристики

Конструкции обладают естественным весом. Для переноса элементов необходимо вовлечение 2−4 детей, что настраивает их слаженно взаимодействовать и помогать друг другу

Коричневый и бирюзовый цвета элементов не диктуют темы и не противоречат детским идеям, что способствует развитию воображения

конструктора

Мобильный ростовой конструктор «Соты» предназначен для игровых пространств в детском саду

Польза

Мобильный ростовой конструктор — это трансформируемое оборудование, которое не надоедает детям и позволяет им осуществлять собственные замыслы. В отличие от стационарных МАФов, из него можно создавать различные конструкции, обыгрывая большое количество игровых сюжетов.

Во время занятий дети конструируют собственную игровую ситуацию и развивают физическую выносливость. Они организуют себе посильные испытания, работают с риском, активно коммуницируют, обучаются взаимодействию и эффективному разрешению конфликтов.

Принимают решения, проявляют инициативу

Создают конструкции в полный рост

Планируют свою деятельность и играют самостоятельно

Обыгрывают ситуации с созданными конструкциями

для детей

Видеообзор

Мобильный ростовой конструктор «Соты»

есть в самых престижных ДОУ страны!

Дошкольное отделение Letovo.Junior
Москва

Детский сад № 94
Санкт-Петербург

Детский сад «Мал да велик»
Мурино

Детский сад «Талантвилль»
Москва

Детский сад № 555
Екатеринбург

Детский сад «Бала-Сити»
Казань

В основе комплекса —

уникальная методика!

Работа с ростовыми конструкторами построена на методике Сергея Плахотникова «Практика продуктивной прогулки», с которой прогулка на уличной площадке приобретает образовательный смысл.

Сергей Плахотников

Автор методики

Методика «Практика продуктивной прогулки» предполагает концентрацию внимания педагогов на том, как дети работают с пространством и как взаимодействуют друг с другом во время уличной прогулки. Прогулка становится важным ресурсом по развитию способности детей анализировать свой опыт и реализовывать собственные идеи, что должно стать неотъемлемой частью образовательной работы детского сада.

Приобретая ростовые конструкторы, вы получаете не только оборудование, но и методическое сопровождение.

Методика «Практика продуктивной прогулки» обладает высоким развивающим потенциалом, соответствует требованиям нормативных документов в области дошкольного, начального общего и дополнительного образования детей, рекомендуется к использованию в работе с детьми 3−12 лет.

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Николай Евгеньевич Веракса

Доктор психологических наук, ректор Международной педагогической академии дошкольного образования, руководитель лаборатории психологии и педагогики способностей Института психолого-педагогических проблем РАО, главный редактор журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика», почётный профессор Гетеборгского университета.

на методику

Комплектация

и предназначение

Используется в качестве опоры для трапов и лестниц. Перевёрнутая стремянка может стать укрытием, машиной, кораблём и т. д. Из нескольких стремянок дети могут создать тоннель и другие замкнутые пространства.

Товар включён в ГИСП