Полифункциональные материалы для образовательной деятельности детей раннего возраста
Работаем по 44-ФЗ, 223-ФЗ и по прямым договорам через ЕИС, торговые площадки и региональные порталы малых закупок. Подготавливаем технические задания для аукционов.
Для детей 1–3 лет
Увидеть
Потрогать
Попробовать
Изменить
Повторить
Придумать своё
Ребёнку раннего возраста важно:
→
→
→
→
→
Поддерживает исследовательскую активность ребёнка
Создаёт условия для первых конструктивных действий
Поэтому среда должна давать возможность не просто получить готовый результат, а самостоятельно открывать возможности материала.
Комплект «Малыши» создан с учётом особенностей развития детей раннего возраста:
нужна особая среда?
Почему раннему возрасту
Помогает развивать координацию движений и сенсорный опыт
Становится основой для совместной игры ребёнка и взрослого
От первых действий
— к первым моделям мира
«Я исследую»
В раннем возрасте ребёнок постепенно проходит путь:
Ребёнок знакомится со свойствами материалов:
формой
размером
цветом
расположением в пространстве
Появляются первые способы взаимодействия:
соединить
поставить
построить
провести
разместить
Ребёнок начинает создавать собственные образы и игровые ситуации. Так формируется основа пространственного мышления и моделирования — способности понимать и создавать простые модели окружающего мира
В возрасте 1−3 лет ребёнок активно познаёт окружающий мир через знакомые объекты и ситуации: семью, дом, животных, транспорт, дорогу. Ему важно не только узнавать их, но и воспроизводить в игре, менять и создавать собственные истории.
В линейке «Малыши» мы объединили материалы с понятным ребёнку смыслом — машинки, дорожки, фигурки и абрисы — с открытыми полифункциональными элементами «Бабашки».
Такое сочетание помогает ребёнку перейти от простого действия к моделированию.
«Бабашки» и линейка «Малыши»
Создавать пространства, устанавливать связи между объектами, развивать речь, воображение, мышление и самостоятельность
Важные навыки
формируются внутри свободной игры
Пространственное мышление
Ребёнок замечает, куда ведёт дорога, где она начинается и заканчивается, как меняет направление и соединяется с другими маршрутами
Логика и внимание
Чтобы продолжить линию, малышу нужно выбрать подходящую деталь, повернуть её и проверить, совпал ли рисунок
Движение и координация
Ребёнок переносит крупные элементы, соединяет их, катит машинку, регулирует нажим, скорость и направление движения
Воображение и речь
Машинка становится игровым персонажем: получает характер, голос, цель путешествия и собственную историю
Первые социальные навыки
Дети наблюдают за действиями друг друга, играют рядом, делятся пространством и постепенно объединяют свои маршруты
Работа с детьми 1−3 лет требует особой чуткости и внимания. Поэтому вместе с комплектом вы получаете подробное методическое пособие для этого возраста.
Сопровождение продолжается и дальше: мы регулярно готовим новые материалы, делимся рекомендациями, отвечаем на вопросы и помогаем педагогам уверенно включать оборудование в повседневную жизнь группы.
Полное методическое пособие
в каждом комплекте!
остались вопросы
по продукту?
Оставьте заявку на консультацию с нашими специалистами, и вам позвонят в течение 15 минут
узнать стоимость
Оставьте заявку, и вам перезвонят в течение 15 минут
Получить КАТАЛОГ
Оставьте заявку, и вам перезвонят в течение 15 минут