Сергей Плахотников и Любовь Веселова расскажут о методике и проведут несколько мастер-классов по работе с конструктором «Бабашки»", Эльфия Дорофеева и её коллеги из МПАДО представят своё видение интеграции методики пространственного моделирования в программу «От рождения до школы», Юлия Оськина и Галина Жучкова продемонстрируют приёмы развития творческого мышления детей при взаимодействии с полифункциональными материалами из парциальной программы «Превращения», Ольга Юсупова поделится опытом использования конструктора для коррекционной работы по развитию речи, Татьяна Евсеева покажет, как можно организовать и использовать центр конструирования в открытых пространствах детского сада. Кроме того, Сергей Плахотников и Татьяна Ле-ван проведут круглый стол по обсуждению парциальной программы по пространственному моделированию в развивающей среде «Бабашки».

Сергей Плахотников и Анна Жидкова раскроют особенности организации продуктивной прогулки и работы с детскими воспоминаниями, Радмила Радева со своими коллегами проведёт ряд мастер-классов с полифункциональным трансформируемым оборудованием, которое они используют в своем проекте «Стройка», а также расскажут о возможностях «Водной площадки» для уличной игры и соучаствующего проектирования, Рамиля Бадртдинова поделится тем, как работать со страхами детей и педагогов при внедрении методики, Ольга Чернышова расскажет об использовании оборудования для продуктивной прогулки в сложных климатических условиях.

Сергей Реутский и Роман Раух через практикум покажут ключевые особенности подхода, обсудят с разными специалистами (руководителями, методистами, инструкторами по физической культуре, воспитателями и учителями) риски и ресурсы внедрения подхода «Физкультура про другое», Никита Крохалев и Шушан Аракелян покажут технологию задачного режима на занятиях физкультурой, Вера Шумская, Дарья Барышева и Павел Сыровцев продемонстрируют технологию педагогического тренинга «Зарядки с родителями», Анна Жидкова проведет мастер-класс по использованию возможностей трансформации пространства для обеспечения интереса детей к двигательной активности, Дарья Барышева и Павел Сыровцев расскажут об эффективности физкультурных 3D-комплексов, Алла Курова и Лилия Пушкова проведут мастер-класс по дворовым играм и расскажут об их глубоком психолого-педагогическом смысле, Вера Шумская и Маргарита Назарова помогут понять, как выстраивать линии усложнения и упрощения двигательных задач. Также в рамках круглого стола будет обсуждаться парциальная программа по методике «Школа диалога с препятствием» с использованием мобильных и стационарных 3D-комплексов.

Елена Аккуратова покажет силу социоигровых техник и приёмов обучения детей через коммуникацию, а также вместе с Вероникой Волкавичюте покажет, как создать спектакль с детьми «по-другому», Наталья Титова предложит попробовать технологии Е. Е. Шулешко для эффективного обучения грамоте и развития коммуникации в детском коллективе, Елена Кузьмина, Ольга Байкарова, Елена Кравцова и Анастасия Денисова продемонстрируют различные приёмы работы по методике речевого развития Ольги Соболевой, Фатима Багаева даст возможность участникам мастер-класса встретиться со своим внутренним ребёнком и понять, что на практике означает соприкосновение с детской душой.

Евгений Воскресенский и Святослав Иванов расскажут о методике ручной деревообработки с детьми 5+, проведут ряд мастер-классов на столярном оборудовании, Ольга Полякова покажет разнообразие ручной работы в начальной школе и проведёт мастер-класс по изготовлению фонариков из бумаги и на простом примере покажет, как рождается новая, нестандартная идея. Галина Сергеева и Марина Ненилина расскажут о развивающем потенциале игры в глину и дадут возможность участникам мастер-класса на себе это почувствовать, Татьяна Галатонова расскажет о Школе юного инженера и проведёт серию мастер-классов, где участники сделают своими руками рычажный механизм «Пантограф», простейший балансир-спиннер, робота-балансир, реактивную вертушку и шагающую игрушку из бумаги.

Антон Иванов расскажет про стратегии продвижения образовательной организации, работающей с нестандартным оборудованием, Татьяна Ле-ван проведёт мастер-класс по оценке условий для поддержки детской игры, а также вместе с Татьяной Захаровой продемонстрирует управленческие инструменты организации сопроектирования среды детского сада педагогами и детьми, Любовь Гурарий предложит для анализа свои кейсы организации соучаствующих практик с детьми и подростками, Рамиля Бадртдинова расскажет о «боевых буднях» руководителя инновационного детского сада, Александра Корнийчук расскажет о своём опыте получения гранта на «Бабашки», Елена Скрипкина расскажет, как выстраивать работу с родителями, чтобы они перешли из позиции требовательных заказчиков в позицию надёжных партнёров, Наталья Дрижирук поделится опытом работы информационно-методического центра, успешно вовлекающего педагогов в инновационную деятельность.