Собери или дополни свои бабашки!

Собери или дополни свои бабашки!

Отдельные комплекты блоков «Бабашки» для домашнего моделирования, занятий в учреждениях и замены устаревших и поврежденных блоков конструктора.

Почему важно пополнять Центр Конструирования

дополнительными элементами конструктора «Бабашки»?

Детям необходимо разнообразие материалов, чтобы они могли проявлять творческую инициативу и развивать способность к самостоятельному пространственному моделированию. Когда дети знакомятся с новыми материалами и их возможными комбинациями, они начинают экспериментировать, что приводит к созданию уникальных конструкций и идей.

Одной из важнейших характеристик полифункциональной среды является избыточность материала. Это связано, с одной стороны, с развитием воображения, а, с другой, с возможностью для детей самостоятельно разрешать конфликты, поскольку борьба за ресурсы — это одна из самых распространенных причин возникающих у детей конфликтов.

РАЗНООБРАЗИЕ

ИЗБЫТОЧНОСТЬ

2

1

Дети испытывают потребность в крупных деталях, блоках длиной 56 см и 28 см, когда создают рамочные постройки для ролевой или режиссерской игры. Нехватка крупных блоков приводит к ограничению в строительстве ростовых конструкций. Такие блоки особенно нужны старшим детям, которые хотят строить широко, высоко, масштабно. К примеру, строительство магазина или масштабных строительных сооружений, таких как Московский Кремль, замки или монастыри, мосты.

КРУПНЫЕ БЛОКИ

3

Младшие дети много строят из небольших блоков, получая разного рода скульптурные постройки, часто моделируют по приписыванию и используют отдельные блоки как предметы заместители. Они открывают для себя тему повторения, выстраивая длинные ритмичные постройки с использованием треугольных призм или малых блоков, брусков.

МЕЛКИЕ БЛОКИ

4

Такие блоки стимулируют детей на создание более сложных, нестандартных конструкций. Из них можно строить мосты, арки, тоннели, что даёт возможность экспериментировать с новыми формами. Округлые блоки добавляют элемент в игру движения. Колёса (мобильных платформ) и цилиндры можно катать, что привносит новые игровые сценарии, например, транспортные средства, мельницы или вращающиеся конструкции.

КРИВОЛИНЕЙНЫЕ И ОКРУГЛЫЕ БЛОКИ

5

Получить каталог

Дети часто ссорятся из-за деталей, которых им не хватает.

Обнаруживаются дефицитные детали, которых не хватает регулярно.

Дети не хотят разбирать постройки, но при этом хотят строить другие.

В группе малый или средний наборы бабашек.

Детям не хватает деталей для строительства важных объектов: стеллажей, театров, многоэтажных гаражей, кукольных домов, мебели…

когда пора задуматься

о пополнении центра конструирования?

Комплектация не соответствует возрастным предпочтениям: младшим важна избыточность мелких и средних деталей, старшим — крупных для масштабного строительства.